Colegios

Teología de la liberación, de Gustavo Gutiérrez

Aproximarse a los textos clásicos de la teología de la liberación es una oportunidad para  confrontar un modo creativo de tratar y acaso solucionar viejos temas teológicos y filosóficos. De manera que con algunas preguntas en la cabeza, he emprendido la lectura de Teología de la liberación de Gustavo Gutiérrez, …

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El ser y Dios, según Paul Tillich

El teólogo Paul Tillich se refiere en su Teología sistemática a polaridades ontológicas entre las cuales los seres humanos oscilamos (v. g. libertad y destino). Estas tensiones exigen una resolución que el teólogo alemán sitúa en lo que llama “fondo del ser” que identifica con Dios. Dios es “ser en …

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¿Una ontología cristiana?

Gustavo Gutiérrez desarrolla su libro Teología de la liberación de un modo claro, conciso y pienso que muy bien fundamentado. Un punto clave es entender en qué consiste exactamente la liberación, y si ésta es algo coyuntural o estructural en la teología cristiana. Hace una definición de la liberación en …

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Ontología y dialéctica cristiana

En lo más básico, donde no puede ciertamente demostrarse nada, el cristiano pone un relato central: lo narrado en los Evangelios y otros textos del Antiguo Testamento y el Nuevo. Siendo relato, aun en el muy conceptual Cuarto Evangelio, importa un “ir haciéndose” la realidad o incluso el ser, identificado …

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¿Existe Dios?

Estudiar los textos más conocidos de la teología de la liberación, independientemente del hecho de que el lector sea o no creyente, significa un repaso a ciertos asuntos que para todo el mundo es bueno por lo menos repensar. Por ejemplo, cabe plantearse qué es la espiritualidad. Esto es algo …

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El dualismo pedagógico: reprimir y liberar.

El sociólogo Carlos Lerena, en su extenso libro Reprimir y liberar teoriza acerca de lo que ha sido sociológica y filosóficamente la educación, la forma contemporánea de educación. La educación  hunde sus raíces en la crisis de finales de la Edad Media que inaugura un concepto y una institución (la …

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La modernidad «amable» y la educación.

En el mundo de la educación institucionalizada se ha dado, como un fenómeno de la modernidad, la pugna entre el viejo modelo de sociedad aristocrática y el modelo emergente de sociedad burguesa capitalista. Como vimos en el post anterior, la universidad medieval recoge los elementos de la cultura de los …

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Hermenéutica religiosa y sentido

Como ya sabe el lector de este blog, personalmente considero que aquello que llamamos “Dios” todavía ostenta una potencialidad para hacer pensar, para ser pensado, con todas las limitaciones propias de una razón humana que sólo conoce a partir de una interpretación previa en gran medida (en los asuntos antropológicos …

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